General Review
بسم الله الرحمن الرحيم
بإذن الله راح نبدأ الأسبوع القادم في دراسة زمن جديد لتكوين الجمل وهو الزمن الماضي
وبما اننا راح نبدأ في قاعدة أساسية جديدة قررت اخصص اليوم لمراجعة سريعة و شاملة لكل ما مضى
اتمنى ان الكل يستفيد منها ويكون بعدها مستعد للدروس الجديدة بإذن الله
_______________________________________________
1- بدأنا في الدرس الأول بشرح تكوين جمل بإستخدام الفعل Be في الزمن المضارع
وكانت قاعدته :
Subject + Verb
وقلنا ان الفعل Be يظهر في الجمل على حالتين في هذا الزمن اما Is or Are على حسب نوع الضمير اللي يسبقة
I am a teacher
You are student
_______________________________________________
2- لنفي الجمل المكونة بإستخدام Be in present tense
بكل بساطة نضيف Not بعد الفعل Be
example : we are not students
وقلنا اننا ممكن نكتبها بهيئة مختصرة بطريقتين :
we aren't students
we're not students
_______________________________________________
3- ثم تعلمنا طريقة تكوين سؤال من الجمل السابقة وذلك من خلال القاعدة التالية :
Be + Subject + ….. ?
am + I + teacher ?
am I teacher ?
Yes I am
No I am not
ولكتبتها بشكل مختصر
Yes I’m
No I’m not
___________________________________________
4- ثم بدأنا بدراسة الأسماء Nouns
وقلنا ان الأسماء هي كلمنات تدل على :
Nouns represent people, places, things, activities, emotions, and ideas.
Example : Everyone needs love.
love) is noun )
وكمان قلنا ان في مفردات تدل على الأسماء وهي الضمائر
Pronouns represent nouns
وقلنا ان منها انواع كثيرة ودرسنا منها أول نوعين :
- Subject Pronouns
I, you, he , she, it, we, they
- Object Pronouns
me , you , him , her , it , us , you , them
_____________________________________________
5- الأسماء المعدودة وغير المعدودة count and noncount Nouns
الأسماء المعدودة قد تأتي بصيغة المفرد او الجمع
1car
2cars
3cars
1000cars
لتحويل الإسم الى صيغة الجمع فقط نضيف s في نهاية الكلمة
car -> cars
اما الأسماء الغير معدودة فمفردة دائماً
ولذلك نستخدم معها is دائما
there is a traffic
اما الأسماء المعدودة فيستخدم معها is or are على حسب سياق الجملة
there is one car
there are five cars
ثم تعلمنا صيغة تكوين اسئلة عن الأسماء المعدودة وغير المعدودة
وقلنا عند السؤال عن اشياء معدودة نقول : How many
وعند السؤال عن اشياء غير معدودة نقول : How much
How many apple on the basket ?
How much fruit is there ?
___________________________________________
6 - ثم شرحنا اسماء الإشارة
this , that , these , those
وتعلمنا طريقة تكوين جمل نشير من خلالها إلى شئ او مجموعة اشياء مختلفة
وقلنا للمفرد القريب نستخدم this
وللمفرد البعيد نستخدم that
وللجمع القريب نستخدم these
وللجمع البعيد نستخدم those
this is a pen
that is my a book
these are my friends
those are my books
__________________________________________
7 - ثم شرحنا استخدام ادوات التعريف Articles
a , an , the
وشرحنا حالات استخدامها بالتفصيل وقلنا ان بالبداية راح تحاولي تتبع القواعد قدر الإمكان لكن مع مرور الوقت راح يصير استخدامها يطلع منك بشكل تلقائي بإذن الله
ادوات التعريف تستخدم قبل الأسماء
a book
an envelop
the girl
الفرق الأساسي بينها :
a , an للخصوص specific
a تستخدم مع الأسماء المبدوءة بحدوف عادية
an تستخدم مع الأسماء المبدوءة بحروف علة a , e , i , o , u او مبدوءة بصوت علة مثل hour
the للعموم general
يوجد عدة حالات مترابطة للجمل تحكم استخدم اي من ادوات التعريف السابقة معها حاولت اني اجمعها وابسطها لكم في 5 نقاط :
1- a , an تستخدم للمفرد فقط an apple , a book
the تستخدم للمفرد والجمع the apples , the apple
2- الأسماء المعدودة count nouns تعرف ب a or an
الأسماء غير المعدودة noncount nouns لا تعرف ب A or an
this is a riyal , this is money
3- لما تتكلم عن شئ معين وتذكريه اول مره تستخدمي a لكن لما تعيدي تذكرية مره اخرى خلال المحادثة تستخدمي the
يعني المره الاولى عرفتية من عموم والمره الثانية خلاص صار معرف للسامع او القارئ فتستخدمي معاه the
مثال : this is a box , the box is empty
4- اذا سبق الأسم المراد تعريفة يستخدم معاه a or an
example : an old house , a big orange
5- عند الحديث بشكل عام عن اسم معدود لا نستخدم أداة تعريف
example : i like pizza , he loves babies
____________________________________________________
8- وكمان اتكلمنا عن طريقة تكوين جمل مفيدة بإستخدام There
وقلنا انها كلمة بسيطة لكن مهمة ومستخدمة بكثرة في الحياة اليومية
تستخدم هذي الكلمة لتشير إلى ثلاث انواع من المفردات :
1- Information - معلومات جديدة
2- Facts - واقع موجود
3- existence of things - أشياء موجودة
وممكن تيجي بصيغتين singular or Plural
مع المفرد طبعا نستخدم الفعل Be في صيغة المفرد is
ومع الجمع نستخدم الفعل Be في صيغة الجمع are
مع الأسماء الغير معدودة is
Example :
There is a dinner on the table
there are a lot of people here
there is some water on the floor
___________________________________________________
9- بعد كدا اتكلمنا عن الزمن المضارع بإستخدام افعال متطورة غير الفعل Be
مثل : work , teach , clean …. ect
استخدامات الزمن المضارع Present tense :
يستخدم لوصف الأشياء اللي تسويها كل يوم
مثلا : الذهاب للعمل ، الدراسة ، تمشيط الشعر ، تنظيف البيت … الخ الخ
القاعدة الأساسية
subject + verb
I + learn
I learn
عند استخدام الضمير he , she , it نضيف s إلى اخر الفعل
I clean my room everyday
she cleans her room everyday
ثم تدربنا على نفي الجمل اللي كوناها بإستخدام الفعل المساعد do
i do not work
والاختصار لها
i don't work
وطبعا مع الhe , she , it نضيف الS الى do وتصير does
she does not work
واختصارها : she doesn't work
Present tense negative form
لنفي الزمن المضارع نستخدم do not
do يسمى فعل مساعد helping verb
لتكوين اسئلة في الزمن المضارع
نستخدم الصيغة التالية
do/does + subject + verb + ?
Do you work ?
Yes I work
No I don’t work
______________
Does she work ?
Yes she does work
No she doesn’t work
________________________________________
10 - بجانب هذي الدروس قرأنا واستمعنا الى مجموعة من القصص القصيرة وتعرفنا على مفردات جديدة وبعدها تدرجنا من مجرد الإستماع واستخراج الكلمات من القصة الى كتابة جمل بإستخدام مفردات جديدة وربطها بالصور في لعبة بسيطة
تظهر القصص والمفردات بسيطة وقليلة في كل درس لكن بالنهاية اتدربتو واتقنتو 90 كلمة كتابة وقرائة ونطقاً ولله الحمد وهذا عدد جدا ممتاز
الأغلبية ممكن ما تكون حاسة بأهمية هذي الكلمات او حتى يحسو انهم مو حافظينها ولا يقدرو يستخدموها اصلا لكن بالواقع انو هذا تجميع للغة داخلك وحيستمر لفترة قرابة 10 الى 12 شهر بعدها راح تلقي نفسك لا شعوريا تفكري بإستخدام هذه الكلمات ومن ثم تطلع مع كلامك بشكل تلقائي كأنصاف جمل بالبداية ، الى ان تكتمل اللغة وتصير تطلع منك جمل كاملة وصحيحة بسلاسة وبدون تفكير في تكوينها وترتيبها رجوعاً إلى القواعد .
جمعت لكم حصيلة المفردات مع بعض ليسهل الرجوع لها والتدرب عليها .
- years
- old
- sibling
- small
- able
- walk
- care
- mother
- home
- elder
- recognize
- well
- always
- happy
- scream
- loudly
- excitement
- best
- even
- feel
- though
- speak
- fond
- cricket
- player
- kit
- practice
- ground
- enjoy
- game
- team
- into
- dream
- great
- parents
- proud
- country
- soon
- aquarium
- beautiful
- plants
- pebbles
- inside
- fish
- active
- also
- swim
- fast
- give
- food
- eat
- move
- went
- friends
- tall
- short
- wall
- sit
- sometime
- chat
- tried
- few
- climb
- bullied
- teach
- height
- passed
- month
- could
- felt
- belt
- boots
- dress
- gloves
- hat
- jacket
- pajamas
- pants
- scarf
- shirt
- shoes
- skirt
- emergency
- exit
- telephone
- smoking
- keep
- tidy
- parking
- looking
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق